"...Uma escola de qualidade não precisa "provar" que possui qualidade com tabelas índices e números. Ela é reconhecida pela comunidade escolar que a produz, pelos alunos que forma. O conhecimento quando efetivamente produzido, transforma as pessoas, transforma o mundo ao seu redor. Quem aprende parece brilhar! Nós professores percebemos quando a criança aprende algo que faz sentido pra ela. Ela se enche de alegria e grita ao mundo: " Eu aprendi!" (Andréia Serpa. Doutora em educação). Se as políticas educacionais destacam que a escola deve construir seu projeto político pedagógico de acordo com a realidade escolar, porque as avaliações externas são todas iguais?
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