Plano de curso educação infantil III estágio

Guardo aqui para não perder, mas quem quiser pode aproveitar

         Objetivo Específicos

     

• Desenvolver na criança o processo de aprendizagem e comunicação expressando seus sentimentos, ideias, pensamentos e opiniões. Permitindo á criança a elaboração de hipóteses que levam a construção do conhecimento .
• Utilizar a entonação e o ritmo nas múltiplas linguagens (música, poesia, etc.)
• Proporcionar condições para que o aluno desenvolva o raciocínio lógico matemático partindo da observação e comparação permitindo que o mesmo desenvolva autonomia para solução de problemas.
• Propor momentos nos quais as crianças possam realizar descobertas sobre seu corpo, sua saúde, da terra, das plantas, dos animais e sobretudo o que ocorre ao seu redor possibilitando que construa seus próprios conceitos .

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA

Conteúdos - 1° Bimestre

• Conceitos, fatos e princípios da linguagem oral;
• Diálogo;
• Familiarização das letras que compõem o nome;
• Leitura de imagens;
• Gêneros textuais;
• Escrita como representação da fala;
• Reescrita a partir de suas hipóteses;

Conteúdos - 2° Bimestre

• Produção e interpretação de pequenos textos;
• Função social da escrita;
• Ouvir histórias;
• Leitura diária do Alfabeto;
• Leitura de imagem;
• Gêneros textuais;
• Reconhecimento e escrita do seu nome e dos colegas;
• Relatos em seqüência de acontecimentos vivenciados;

Conteúdos - 3° Bimestre

• Usar corretamente a língua;
• Estimulação do uso correto das palavras;
• Produção de texto coletivo;
• Preparar a fala para uma exposição oral;
• Escrever seu próprio nome;
• Selecionar material para ler;
• Percepção da ordenação e da seqüência da história;
• Compreensão e reconhecimento da função social da escrita;
• Ouvir, comentar, reconhecer, e recontar histórias;

Conteúdos - 4° Bimestre

• Organização e cuidado com materiais;
• Conhecimento das várias modalidades da linguagem;
• Compreensão do que é a escrita e o que ela representa;
• Narração de histórias ou fatos com alterações da versão original;
• Cooperação e iniciativas;
• Participar em situações cotidianas nas quais se faz uso da escrita;
• Conhecer as letras do alfabeto;
• Levantar hipóteses sobre o tema a partir do titulo; 
• Recontar histórias conhecidas com aproximação ás características de histórias original no que se refere a descrição de personagens.

MATEMÁTICA

Conteúdos - 1° Bimestre

• Manipular e utilizar blocos e figuras geométricas;
• Resolução de situação problema;
• Contagem oral e associação de numeral a quantidade até 05;
• Reconhecimento da função social do número;
• Bingo;
• Jogos variados;
• Participar de registros de receitas;
• Fazer uso de contagem através da tabela numérica;
• Exploração e identificação de propriedades geométricas;

Conteúdos - 2° Bimestre

• Relacionar, comparar, classificar e ordenar números;

• Comparar receitas (culinária ,tintas,etc.);
• Desenvolvimento da notação numérica;
• Uso da linguagem matemática;
• Resolução de problemas elaborados pelos alunos e pelos professores;
• Observar números que fazem parte de sua vida (sapato, roupa, casa);
• Percepção progressiva do calendário;
• Grandeza de medidas, lateralidade, identificação do número;

Conteúdos - 3° Bimestre

• Resolução de situação problema;
• Noções de tempo (calendário);
• Contagem e representação simbólica;
• Contagem oral e associação de numeral a quantidade até 09;
• Exploração de numerais em diferentes materiais;
• Jogos de faz de conta;
• Bingo de ditados de números;
• Registro de jogos (posição, pontuação);

Conteúdos - 4° Bimestre

• Escrita Numérica;
• Seqüência numérica;
• Números e quantidade;
• Seriação;
• Simbolização;
• Espaço e forma;
• Cálculo Mental;
• Classificação e ordenação :
• Noções das quatro operações básicas;
• Contagem oral, associação e registro do numeral a quantidade até 10.

NATUREZA E SOCIEDADE

Conteúdos - 1° Bimestre

• Esquema corporal;
• Órgão dos sentidos;
• Os lugares e as paisagens;
• Meio Ambiente;
• Imagem e auto-estima;
• Higiene e saúde;
• Família;
• Escola;
• Conhecimento das datas comemorativas;
• Sustentabilidade;

Conteúdos - 2° Bimestre

• Fenômenos da natureza;
• Meios de comunicação;
• Meios de transporte;
• Tipos de moradia;
• Datas comemorativas;
• Profissões;

Conteúdos - 3° Bimestre

• Modo de ser, viver e trabalhar;
• Saúde;
• Plantas;
• Seres vivos;
• Alimentação;
• Mudanças climáticas;
• Identificação da zona rural e zona urbana;
• Datas cívicas;
• Africanidade;
• Sustentabilidade;

Conteúdos - 4° Bimestre

• Conhecimento da importância da reciclagem do lixo;
• Faz de conta (mercadinho ,,cantinhos,receitas,etc);
• Reconhecimento das tradições culturais dos diferentes grupos sociais;
• Povos indígenas e africanidade;
• Conhecimento das datas;
• Trabalhar a leitura de muitas maneiras em grupos, individualmente ,em voz alta, silenciosamente ,etc.

MOVIMENTO

Conteúdos - 1° Bimestre

• Expressividade;
• Desenvolvimento pessoal;
• Atividades rítmicas;
• Conhecimento e controle do corpo;
• Expressão corporal, movimento globais e movimentos independentes;
• Brincadeiras tradicionais;

Conteúdos - 2° Bimestre

• Gestos com movimentos;
• Percepções táteis, visuais e auditivas;
• Esquema corporal;
• Circuito psicomotor;
• Seqüência de gestos;
• Brincadeiras de roda;
• Mímica com movimento;
• Danças educativas;

Conteúdos - 3° Bimestre

• Jogos de faz de conta;
• Jogos representativos;
• Lateralidade;
• Ampliação gradativa dos movimentos;
• Atividades rítmicas;
• Jogos de agilidade, destreza e força;

Conteúdos – 4° Bimestre

• Movimentos com bola;
• Expressão corporal;
• Capacidade física (coordenação, velocidade, força, resistência, equilíbrio, flexibilidade, agilidade);
• Utilização dos brinquedos no parque;

MÚSICA

Conteúdos - 1° Bimestre

• Apreciação musical;
• Fazer musical;
• Apreciação de músicas;
• Audição de músicas de diversos gêneros, estilos, épocas e culturas;
• Hino Nacional e da Cidade;

Conteúdos - 2° Bimestre

• Participação em situações que desenvolvam a memória musical;
• Imitação e reprodução de movimentos a partir de criações musicais;
• Participar de jogos e brincadeiras que envolvam danças;
• Apreciar som e silêncio;
• Gosto e atenção em ouvir música;

Conteúdos - 3° Bimestre

• Instrumentos musicais;
• Exploração dos gestos corporais;
• Interesse por vários estilos musicais;
• Desenvolver memória musical;
• Atitudes normas e valores musicais;

Conteúdos - 4° Bimestre

• Fazer musical;
• Escutar atentamente as músicas;
• Desenvolver memória musical;
• Participar de jogos e brincadeiras que envolvam danças;
• Música educativa da atualidade infantil;

IDENTIDADE E AUTONOMIA

Conteúdos - 1° Bimestre

• Adaptação;
• Identidade e Autonomia;
• Identificação;
• Interação;
• Valorização;

Conteúdos - 2° Bimestre

• Nome;
• Socialização;
• Cuidados pessoais;
• Imagem;
• Respeito e diversidade;
• Respeito ás características pessoais relacionadas ao gênero etnias, peso, estrutura etc.;

 

Conteúdos - 3° Bimestre

• Realizar atividades com independência;
• Participar de brincadeiras de escolha;
• Respeito e valorização da cultura do grupo;
• Conhecimento, respeito e utilização de algumas regras elementares do convívio social;
• Valorização de limpeza e aparência pessoal;
• Procedimentos relacionado á alimentação e higiene ;

Conteúdos - 4° Bimestre

• Identificar e enfrentar situações de conflitos, utilizando recursos pessoais e respeitando os outros;
• Participar de brincadeiras que possibilitem ações valores e regras;
• Reconhecer o corpo e suas características;
• Identificação de situações de risco de seu ambiente mais próximo;
• Prevenção de acidentes e auto cuidado;
• Participação na realização de pequenas tarefas do cotidiano envolvendo cooperação e solidariedade;

ARTES VISUAIS

Conteúdos - 1° Bimestre

• O fazer artístico;
• Reflexão;
• Apreciação;
• Modelar;
• Exploração e manipulação dos materiais;
• Observação de imagens e identificação criação de desenhos;

Conteúdos - 2° Bimestre

• Atividades;
• Desenhar;
• Exploração e aprofundamento das possibilidades oferecidas pelos diversos materiais, instrumentos e suporte necessário para o fazer artístico ;
• Apreciação das suas produções artísticas e dos demais colegas por meio da observação;
• Manipulação de diferentes instrumentos de pintura e desenhos.

Conteúdos - 3° Bimestre

• Manipulação de diferentes instrumentos de pintura, desenho e modelagem;
• Uso de vários suportes gráficos;
• Leitura e releitura de obra de arte a partir da observação, narração, descrição  e interpretação de imagens e objetivos;
• Reciclagem;

Conteúdos - 4° Bimestre

• Identificação de cores e exploração das suas diversas misturas;
• Reciclagem;
• Produção de trabalhos com arte desenvolvimento o gosto,o cuidado e o               respeito pelo progresso de produção e criação .

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Nesta faixa etária, é fundamental que a proposta curricular seja adequada,

levando em consideração os conhecimentos que a criança já internalizou no

dia a dia deles e aqueles que existem como possibilidades de

aprendizagem.

Serão oferecidas as crianças um grande apoio nas atividades cotidianas

para consolidar a aprendizagem inicial sobre alfabetização e letramento de

modo que elas tenham a oportunidade de participar, trocar experiências e

interagir entre si e com o mundo.

Acreditamos que a aprendizagem será mais efetiva se forem propiciadas as

crianças oportunidades de verbalização, incentivando-as a falar, trocar

ideias, fazer questionamentos e problematizar.

É nosso compromisso incentivá-las a valorizar as diferenças, conviver e

respeitar as pessoas.

PROCESSO DE AVALIAÇÃO

A avaliação será contínua e dar-se-á através de registro e observação do

grupo.